Frühkindliche Bildung und Entwicklung Frühkindliche Bildung und Entwicklung Schema und Beschreibung der Schnittstellen als Ist-Stand der Akteure Die folgenden Ausführungen tragen die Inhalte der nicht öffentlichen Sondersitzung des Ausschusses für Gesundheit und Soziales am 27. Juni 2017 zusammen. In dieser Sitzung wurde zum Thema »Frühkindliche Erziehung und Bildung – Verfahren, Stolpersteine, Umsetzung?« diskutiert. Als Leitfaden diente die (vereinfachte) Darstellung von einem Weg des Kindes, von der Geburt bis in die Schule. Dabei treffen verschiedene Rechtssysteme aufeinander. Ziel der Darstellung ist es, die Akteure aufzuzeigen, die das Kind in der Entwicklung (vorrangig) begleiten können. Grundlegend ist demnach noch einmal die Frage nach der Rolle der einzelnen Akteure. Wo liegen die Zuständigkeits- und Verantwortungsbereiche? Und wo kann der Landkreis überhaupt steuernd eingreifen? In einer Beschreibung sollen, was zum Teil verbal in der Sondersitzung erfolgte, die gesetzlichen Grundlagen, die Aufgaben / Möglichkeiten und die Grenzen der einzelnen Akteure nachvollzogen werden. Daher erfolgt nun eine erste Veröffentlichung und schriftliche Untersetzung dazu im Kita-Bedarfsplan. Die Darstellung ist als noch nicht abschließend zu betrachten. Neben dem »Weg des Kindes« wird in dem Schaubild bereits auf Schnittstellen und Herausforderungen hingewiesen. In diesem Kitabedarfsplan wird mit der Beschreibung des IST Standes begonnen. In den nächsten Schritten müssen die Schnittstellen zu anderen Ämtern und Institutionen beschrieben werden. Daraus ableitbare Handlungsspielräume sollen gemeinsam gestaltet und die interdisziplinäre Zusammenarbeit gestärkt werden. Siehe Abbildung – Schematische Darstellung zur frühkindlichen Bildung und Entwicklung SGB VIII + VO u.a. , SGB XII + VO u.a., SGB XI + VO u.a., SchulG + VO u.a.,… 14
Stand Juni 2017 ASD / PKD Frühe Hilfen / Familienhebammen Geburt Hebamme U - Untersuchungen 1 – 3 Jährige Rechtsanspruch auf Bildung, Erziehung und Betreuung für alle Kinder ab 1 Lj. [§22a SGB VIII] Kita Familie Tagespflege sonstiges Aufnahmeentscheidung: Kann Kita den individuellen Betreuungsbedarf unter Regelbedingungen der Kita sicherstellen? Struktur Kita | Bedarf Kind Frühförderung Anfrage Kita Aufnahmegespräch Ja Nein 3 – 4 Jährige Regelkind Kindergartenuntersuchung Sicherstellung der Betreuung in Gefahr Kind mit (drohender) wesentlicher körperlicher, geistiger Behinderung und/oder (drohender) seelischer Behinderung oder einer anderen bestehenden Behinderung 5 – 7 Jährige Schulaufnahmeuntersuchung Übergang in Schule Schule 15
Neißeaue 20 15 10 5 0 9 15 Anzahl
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
69
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Schöpstal 30 20 10 0 19 20 Anzahl
Waldhufen 25 20 15 10 5 0 23 18 Anz
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
79
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Planungsraum 3 • Übersicht Stand
Planungsraum 3 - Görlitz Überblic
Einrichtung/Tagespflege ASB Kita »
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Planung geplante Plätze 2017/2018
Planungsraum 4 • Übersicht Stand
Planungsraum 4 - Löbau Übersicht
Dürrhennersdorf 10 5 0 5 8 Anzahl
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
103
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
107
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Oppach 30 20 10 0 13 20 21 Anzahl G
Schönbach 15 10 5 0 9 3 Anzahl Geb
115
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
VwG Neusalza-Spremberg 50 40 30 20
121
Planungsraum 5 • Übersicht Stand
Planungsraum 5 - Zittau Überblick
Bertsdorf-Hörnitz 20 15 10 5 0 17
Hainewalde 20 15 10 5 0 9 10 Anzahl
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Leutersdorf Anzahl Geburten Stand:
Oderwitz 50 40 30 20 10 0 34 35 Anz
Ostritz 20 15 10 5 0 Anzahl Geburte
Schönau-Berzdorf 15 10 5 0 6 9 Anz
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
VwG Bernstadt a.d. Eigen 50 40 30 2
145
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Erfasste und Geplante Betreuungskap
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
155
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Bestand 2016/2017 Kapazität laut B
Betreuungsangebote an Förderschule
Anlagen Verzeichnisse • der Kinde
lfd. Nr. Einrichtungsname Ort Ortst
lfd. Nr. 86 Einrichtungsname Ort Or
lfd. Nr. Einrichtungsname Ort Ortst
lfd. Nr. Einrichtungsname Ort Ortst
lfd. Nr. Name der Kindertagespflege
lfd. Nr. Träger Ort Ortsteil PLZ S
Lfd.Nr. Einrichtungsname Verzeichni
179
SächsKitaG SächsKitaIntegrVO SGB
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