Bildungsatlas 2014

26 Abb. 10: Regionale

26 Abb. 10: Regionale Verteilung der Mitglieder des Forums „Auf gute Nachbarschaft“ (Stand 15.05.2014) Quelle: Landkreis Görlitz, Stabsstelle Bildung 2014

27 Das Euregiokompetenz-Zertifikat KOMPETENT⁴ können Bürger aller vier Sprachräume der Euroregion Neisse-Nisa-Nysa auf einen Antrag hin erwerben. Es wird in vier Niveaustufen angeboten und trägt die Unterschriften der drei Präsidenten der Euroregion Neisse-Nisa- Nysa. Für die Ausstellung des Euregiokompetenz-Zertifikats müssen individuelle Nachweise vorgelegt werden. Weitere Informationen www.pontes-pontes.eu/kompetent4 Stadt Rothenburg/O.L. – Referenzstandort für nachbarsprachige Bildung im Landkreis Görlitz Die Stadt Rothenburg/O.L. zeichnet sich bzgl. des Bildungsthemas Polnisch als Nachbarsprache dadurch aus, dass sich beide Rothenburger Schulen (Grund- und Oberschule) seit einiger Zeit diesem Thema widmen. Ebenso sind andere Einrichtungen, wie das Mehrgenerationenhaus des Martinshofes Rothenburg/O.L. oder Quelle: PONTES-Agentur/Servicestelle Bildung des Landkreises Görlitz, 2014 die Kulturinsel Einsiedel, grenzüberschreitend aktiv und können v. a. durch diese Begegnungsarbeit im Bereich des Spracherwerbs wertvolle Unterstützung leisten. Die Kindergärten der Stadt wollen sich in Zukunft verstärkt der polnischen Sprache und Begegnungen mit Partner-Kindereinrichtungen im Nachbarland widmen. Die Akteure in Rothenburg/O.L. sind bestrebt, gemeinsam an innovativen Konzepten zu arbeiten, um Polnisch als Nachbarsprache von klein auf und wenn möglich durchgängig bis ins Erwachsenenalter in ihrer Stadt zu fördern. Sie leisten damit vor Ort einen wichtigen Beitrag zur Umsetzung der Landkreisstrategie. Aufgrund dieser besonderen Potenziale und der Bereitschaft zur gemeinsamen Weiterentwicklung von beispielhaften Ansätzen im Bereich nachbarsprachige Bildung unterzeichnete die Stadt Rothenburg/O.L. im Juli 2014 als erste kreisangehörige Kommune des Landkreises Görlitz die Vereinbarung zum Referenzstandort für nachbarsprachige Bildung. Mit dem Konzept der Referenzstandorte wurde ein Anreizsystem zur Qualitätsentwicklung der Bildung vor Ort in den Kommunen geschaffen. Im Mittelpunkt stehen dabei Standorte, die sich bzgl. des Themas nachbarsprachige Bildung in der bisherigen Arbeit ausgezeichnet haben durch eine hohe Dichte an modellhaft arbeitenden Einrichtungen, einen hohen Vernetzungsgrad und/oder besonderes Engagement. Für den Landkreis Görlitz ergeben sich dadurch vielerlei Vorteile: Das regionale Schwerpunktthema nachbarsprachige Bildung wird nachhaltig im Landkreis verankert. Beispiele guter Praxis werden im gesamten Landkreis bekannt(er) gemacht und finden Nachahmer. Diese kommen durch kollegiale Beratung mit ihren Ideen schneller voran. Durch die Konsultationen werden Austausch und Vernetzung gestärkt. Dadurch wächst die Professionalität der Bildungseinrichtungen und die Qualität der Bildungsangebote im gesamten Landkreis Görlitz. Ausgehend von den Referenzstandorten zur nachbarsprachigen Bildung kann ein regionales Konsultationsnetzwerk aufgebaut werden, das auch offen ist für weitere Themen (z. B. kulturelle/musische Bildung).